В Завьяловском коррекционном центре продолжаются занятия с детьми с ограниченными возможностями здоровья с использованием математического планшета. Дети разных возрастов активно вовлечены в игры с этим дидактическим инструментом, который представляет собой квадратное поле с колонками и разноцветными резиночками. Игры с математическим планшетом помогают развивать мелкую моторику, логическое и творческое мышление, сенсомоторную память, воображение, усидчивость и внимание.
Ребята используют игру как средство для самостоятельного исследования и выражения идей, осваивая на практике базовые представления о форме, цвете, размере, количестве, пространственном положении и соотношении части и целого. Математический планшет применяется в непосредственной образовательной деятельности, индивидуальных и подгрупповых занятиях, а также в свободной деятельности по желанию детей. Его многовариантность позволяет адаптировать задачи под возрастные и индивидуальные особенности каждого ребенка, что способствует устойчивой познавательной мотивации и формированию любознательности.
Игры с математическим планшетом становятся важной частью коррекционной работы, поскольку сочетают в себе игровую форму и педагогическую цель. Дети не только учатся, но и учатся думать, экспериментировать и находить решения через тактильный и визуальный опыт. Такой подход особенно эффективен для детей с ОВЗ, поскольку позволяет им в комфортной обстановке развивать навыки, которые в дальнейшем помогают в обучении и социализации. Математический планшет остается одним из самых востребованных инструментов в работе с детьми, поскольку его возможности постоянно расширяются в зависимости от поставленных задач и особенностей участников игр.
Комментарии